(资料图片仅供参考)

学生交流分享，老师点拨小结。前三个空：见多识广、聪明能干、活泼可爱、能说会道、善良淳朴、勤劳勇敢等：最后一空：怀念之情、珍惜之情等。

活动二：速读课文，画出关键句，概括闰土给我留下深刻印象的几件事。

明确：沙地捕鸟；海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿。

学生要针对不同的事件谈一谈不同事件表现出闰土的形象特征。

“任务二”设计一个学习活动，就是品析文章第一段，老师给出品析示范和支架。

建议你这样来品析：“这个词（句）很重要，……”

学生相互分享交流，老师绾结。

“任务三”设计一个学习实践活动。

课文第一段的描写给我们留下了深刻的印象，请你模仿这一段的描写方法，回忆生活中的一个瞬间镜头，写一段话，刻画一个人物形象。（100字左右）

学生安静写作5分钟，交流分享，老师点评。

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